一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，立足我校教育發(fā)展的實際，以“育
二、工作重點
(一)加強隊伍建設
1.領導要加強理論和業(yè)務學習，強化服務意識，協(xié)作意識，全局意識，創(chuàng)新意識，崗位意識，職責意識，要以身作則，率先垂范，深刻認識領導影響力在管理中的重要作用，做到分工合作，盡職盡責，敢抓善管，開拓進取，每個成員要負責一個范圍的環(huán)保安全，一個學科的質(zhì)量監(jiān)控，一個年級的調(diào)研管理，加大管理力度，提高校園科學管理整體水平。
2.造就高素質(zhì)的教師隊伍
繼續(xù)對教師加強師德教育及心理健康教育，組織教師學習心理學及教育專家魏書生的為師之道和科學育人的經(jīng)驗，對教師的人格，學識，專業(yè)水平等多角度進行培訓，要求教師做到愛校惜崗，愛生善教，合作進取，人格完美，引導他們走自強之路，在教師中形成“比學習，比教學，比能力，比團結(jié)，比成績”的好風氣，鼓勵在教育教學中嶄露頭角，
創(chuàng)出特色。
3.加強班隊會課的管理，堅持每月2次班會，一次
大隊活動，一次校會，切實做到有計劃，有內(nèi)容，有效果。
4.少先隊大隊部要積極配合學校，有計劃地開展多項適合少年兒童喜聞樂趣的大、中隊活動，并與養(yǎng)成教育，社會實踐活動，重大紀念日活動等緊密結(jié)合，開展各項集體競賽評比活動，抓好執(zhí)勤隊，宣傳隊，鼓號隊，小主持，小指揮等常規(guī)性的大隊干部培訓，發(fā)揮學生干部自主自理能力。
5.構(gòu)建優(yōu)良的班級文化，培養(yǎng)學生良好的個性品質(zhì)，開設名人名言名句，一天一記一用的活動，由學生每天輪流參與抄錄名句，給學生每天點燃一盞思想明燈，為他們在道德長跑路上指明方向，使之成為班級共同的精神追求，前進的動力。
6.繼續(xù)加強家、校聯(lián)系，堅持做好普訪工作并建立家校聯(lián)系制度。深入了解學生的家庭實情以及學生個人的困惑因材施教，要關注后進生，努力做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。定期召開家長學習日，幫助家長提高科學育兒的水平，教師要善于傾聽家長意見，強化家?；?，確保教育工作的有效性。
7.重視環(huán)保科學教育，增強學生的環(huán)保意識，發(fā)揮環(huán)保小衛(wèi)士的作用，積極宣傳環(huán)保的重要性，并通過環(huán)保講座，變廢為寶的手工制作，環(huán)保知識競賽，環(huán)保實踐教育活動等，讓生態(tài)觀念和環(huán)保意識深入人心，逐步成為學生文明行為的
道德準則，達到教書育人的目的。
8.開展“珍惜生命，安全第一”的教育，教育學生牢固樹立安全第一的思想，定期開展自我保護知識講座，消防疏散演習，強化安全教育制度，并建立安全管理臺賬，明確誰主管誰負責的原則，做到責任到人，加強防范，確保正常的教育教學秩序。
9.開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動，期末評選文明班集體，“紅花少年”及“陽光教師”，向家長和社會展示我校師生風采。
(二)強化教學質(zhì)量意識，“以質(zhì)立校”
1.加強教師的質(zhì)量意識和責任教育，培養(yǎng)對社會責任的精神，使教師樹立對國家，對人民負責的質(zhì)量觀；培養(yǎng)教師對學生負責的精神，樹立為學生的終身學習、發(fā)展奠定基礎的質(zhì)量觀；培養(yǎng)教師對學校負責的精神，明確教學質(zhì)量是學校的生命線，質(zhì)量關系到學校的生存與發(fā)展。
2.確立“質(zhì)量才是硬道理”的教育質(zhì)量觀，加大對教師日常教學工作的督查力度，規(guī)范教師的教學行為，把教師的教學研究，教改實踐，教學業(yè)績，師生關系，合作精神，師德表現(xiàn)等納入其中，及時表揚先進，指出存在問題，限期整改。
3.抓好畢業(yè)班的教育教學管理工作。
4.完善教學常規(guī)管理,對教師教學思想，教改科研，教學計劃，教學過程（即備課，上課，作業(yè)，輔導，考核）實行全程管理，構(gòu)建以學生發(fā)展為本的教學管理模式，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
具體工作：
備課：要體現(xiàn)新課標精神，注重知識與技能的培養(yǎng)，注重過程與方法的運用，注重情感態(tài)度，價值觀的體現(xiàn)，正確統(tǒng)領課堂教學。備課要做到“四備”（備教材，備學生，備作業(yè)，備教法），重視教法的研究，每節(jié)課必須要有教案，教案務求工整規(guī)范，堅持超前備課，按時上交行政檢查。
上課：繼續(xù)以優(yōu)化課堂教學為突破口，重視學生的主體參與，用愛心啟迪，把培養(yǎng)良好的學習習慣，指導學習方法與培養(yǎng)學習能力，貫穿于教學過程的始終，并利用多種教學方法和教學媒體激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新的意識。講課不允許有思想性、知識性、科學性的錯誤，要講究課堂教學藝術，提高駕馭課堂的能力，確保教學質(zhì)量。
作業(yè)：要重視作業(yè)的有效性設計，反對隨意性訓練，要做到作業(yè)全收全改，及時批改，及時反饋，及時糾正。嚴格控制作業(yè)量，嚴禁機械，超量及重復性的罰抄書，以加重學生負擔。作業(yè)格式要工整規(guī)范，對知識的存在問題，教師要作教學反思，及時補缺。
輔導：輔導是教師義不容辭的職責，科任教師要利用課余時間對學生進行培優(yōu)補差，抓好尖子生培訓，在各項競賽中為校爭光。抓好后進生，按其所需個別輔導，對重點
2.以開展“名師工程”為契機，為每一位教師營造發(fā)展的空間，為教師搭建教育，教學成果展示推介的平臺，對教師的優(yōu)質(zhì)課例，教學論文，優(yōu)秀教案，優(yōu)秀課件，教學反思，心理輔導個案及時推廣，鼓勵向外參評，促教師的專業(yè)發(fā)展。
3.組織教師到先進學校參觀，學習，提高業(yè)務水平。提高教師專業(yè)的整體水平是學校發(fā)展的一個長期戰(zhàn)略，只要常抓不懈，學校將會不斷的向高層次目標邁進。
(三)繼續(xù)抓好校園衛(wèi)生、安全、保衛(wèi)以及校園環(huán)境建設
1.完善各室的管理制度，每個室設專人負責，包干室內(nèi)的環(huán)保衛(wèi)生，財產(chǎn)保管及使用記錄。
2.健全各項安全管理制度，抓好校園的防火，用電，用氣，防盜，消防，門衛(wèi)，課間活動，衛(wèi)生以及校區(qū)出行等安全工作，加強教學設施設備的檢查，并設立安全管理臺賬，做好防危工作，確保校園平安每一天。
3.繼續(xù)推進校園文化建設，營造良好的德育氛圍，讓校園的每一寸地方都發(fā)揮其育人功能。
三、本學期大事歷：
二月份：做好開學工作。
1.搞好環(huán)境衛(wèi)生及宣傳氛圍，各班出好墻報。
2.安排好課程總表，確保按時使用。
3.安排好值日教師工作。
三月份:
1.雷鋒在我身邊活動
2.教案檢查及班主任工作檢查
3.全校消防演練
四月份:
1.開展民族好傳統(tǒng)教育活動
2.各科開展學科教研活動
3.家長育兒學習日
五月份:
1.安全教育
2.業(yè)務檢查及推門聽課活動
3.親子活動及家長會
六月份:
1.國際兒童節(jié)各項活動
2.畢業(yè)班家長會
3.六年級畢業(yè)工作
4.各科進行學科復習總結(jié)研討