定州市龐白土小學

2024-2025年度第二學期教學工作計劃

一、指導思想

以教育方針為指引，落實立德樹人，遵循教育規(guī)律與學生身心發(fā)展規(guī)律，深化教育改革，提升教學質量，為學生全面發(fā)展奠基。

二、工作目標

1.嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，確保教學規(guī)范有序，提升課堂教學質量，各學科成績穩(wěn)步提升。

2.推動教師專業(yè)成長，培養(yǎng)骨干教師，提高教師教學能力與教研水平。

3.落實“五育并舉”，開展特色活動，促進學生全面發(fā)展。

4.完善教學管理機制，優(yōu)化教學資源，提高管理效率。

三、工作措施

（一）強化教學常規(guī)管理

1.課程管理

嚴格執(zhí)行課程標準，開齊開足課程，不得隨意增減課時。加強對地方課程和校本課程的開發(fā)與管理，確保課程實施質量。

2.教學環(huán)節(jié)管理

（1）備課：教師應深入鉆研教材，結合學情制定教學目標與教學計劃。倡導集體備課，每周各學科組至少進行一次集體備課，共同研討教學重難點與教學方法。

（2）上課：教師要嚴格遵守課堂紀律，按時上下課。教學過程中注重啟發(fā)式、探究式教學，關注學生學習狀態(tài)，培養(yǎng)學生自主學習能力。

（3）作業(yè)批改：控制作業(yè)總量，一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三至六年級書面家庭作業(yè)不超過60分鐘。作業(yè)批改要及時、認真，注重反饋與訂正。

（4）輔導：關注學習困難學生，制定個性化輔導計劃，利用課余時間進行有針對性的輔導。同時，對學有余力的學生提供拓展學習的機會。

（5）教學檢查：每月開展教學常規(guī)檢查，包括教案、聽課記錄、作業(yè)批改等。定期進行課堂教學巡查，及時發(fā)現(xiàn)與解決教學中存在的問題。

3.做好學情摸底分析工作。

強化質量意識，各年級各學科均要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任務。教導處要對薄弱年級、學科進行診斷性的聽課和評價活動，通過跟蹤分析、調查指導，幫助教師盡快成長。

4.大力開展教師聽評課活動。

教師積極參與每學期的骨干教師示范課、青年教師賽課等聽評課活動，健全聽評課制度，做好聽課筆記和評價記錄，加強與執(zhí)教教師的交流探討。進一步加強學校校級領導干部推門聽課、評課制度，強化對教學的監(jiān)督與指導。

5.優(yōu)化教學評價方式。

健全教學工作的激勵機制，完善全方位、多角度的教學評價制度，客觀地評價每位教師業(yè)績和教學能力。通過有效的、多樣性的評價方式，引導教師發(fā)揮特長，推進教學創(chuàng)新、提高教學效率。

（二）促進教師專業(yè)發(fā)展

1.培訓學習：組織教師參加各級各類培訓，如新課程標準培訓、教材教法培訓等。

2.教學研討：各學科組每兩周開展一次教研活動，圍繞教學中的熱點、難點問題進行研討。鼓勵教師開展教學反思與經(jīng)驗交流，定期組織教學論壇，分享教學心得。

3.師徒結對：實施“青藍工程”，新老教師師徒結對。師傅要對徒弟的教學工作進行指導，徒弟每月至少聽師傅2節(jié)課，師傅每月至少聽徒弟1節(jié)課并給予指導。

（三）落實“五育并舉”

1.德育：加強德育課程建設，將德育貫穿于學科教學中。開展主題班會、國旗下講話等活動，培養(yǎng)學生良好的道德品質與行為習慣。

2.智育：優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)學生的思維能力與創(chuàng)新精神。組織學科競賽，如數(shù)學競賽、作文比賽等，激發(fā)學生的學習興趣。

3.體育：保證學生每天1小時體育活動時間，規(guī)范上好體育課，開展陽光體育活動，舉辦校運會、體育單項比賽等。

4.美育：加強音樂、美術課程教學，提高學生審美能力。開展校園文化藝術活動，如合唱比賽、繪畫展覽等。

5.勞動教育：開設勞動教育課程，組織學生參與校園勞動、家務勞動和社會實踐勞動，培養(yǎng)學生的勞動意識與勞動技能。

（四）完善教學管理機制

1.建立多元化教學評價體系，綜合考量教師的教學過程與教學效果。對學生的評價，注重過程性評價與終結性評價相結合，關注學生的學習態(tài)度、學習能力與學習成績。

2.鼓勵教師共享優(yōu)質教學資源，如教案、課件、試題等。合理配置教學設施設備，提高設備的利用率。